為了更有效管理借ipad的服務, 學校決定發展一個網上借ipad登記系統. 老師只需要通過網絡把借ipad的日期, 數量, 開始使用的節數 和 結束使用的節數. 就可以完成預約使用.
例如: 某老師想在 2021/04/19 借用42部ipad 使用, 使用的時間為 第二節至第五節. 借用記錄就會如下:
2021/04/19,42,2,5
學校現時有可借用的ipad為120部. 為了有更有效的回應, 登記借用ipad時, 應該可以利用人工智能檢查能否有足夠的ipad可以借用. 相信發展這個功能不難, 你來試試!
多行借用ipad記錄. 格式為 借ipad的日期,數量,開始使用的節數,結束使用的節數 以逗號(,)分隔.
最後一行為最新的借用記錄, 在最後一行前的為成功的借用記錄, 沒有不夠用的情況.
檢查輸入的最後一行最新的借用記錄, 若發現未能有足夠ipad可借用, 輸出結果為 no
若能成功借用, 輸出結果為 ok
例1輸入: 2021/04/19,42,3,4 2021/04/19,42,2,5 2021/04/19,36,1,3 例2輸入: 2021/04/19,42,3,4 2021/04/20,70,2,5 2021/04/20,80,1,3
例1輸出: ok 例2輸出: no
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